函數

九年級二次函數分為意義與圖形兩部分：F-9-1 認識一般式 y=ax²+bx+c（a≠0），並能在具體情境中列出兩量的二次函數關係；不涉及配方法。F-9-2 著重拋物線圖形，描繪 y=ax²、y=ax²+k、y=a(x−h)² 與 y=a(x−h)²+k，理解平移、對稱軸、頂點及最大值／最小值。情境中的二次函數關係可以列式，但配方法與二次函數應用問題不在本年級範圍。