01
核心概念
樹狀圖以分枝依序列出不確定情境中每一步可能出現的結果,並以從起點到末端的一條完整路徑表示一種完整結果。九年級範圍限兩層,主要使用每個節點分枝數相同的對稱樹狀圖;逐條檢視末端路徑可確認所有可能情形,不遺漏也不重複。
樹狀圖以分枝依序列出不確定情境中每一步可能出現的結果,並以從起點到末端的一條完整路徑表示一種完整結果。九年級範圍限兩層,主要使用每個節點分枝數相同的對稱樹狀圖;逐條檢視末端路徑可確認所有可能情形,不遺漏也不重複。
樹狀圖以分枝依序列出不確定情境中每一步可能出現的結果,並以從起點到末端的一條完整路徑表示一種完整結果。九年級範圍限兩層,主要使用每個節點分枝數相同的對稱樹狀圖;逐條檢視末端路徑可確認所有可能情形,不遺漏也不重複。
選擇一個方向,開始逐題練習。